Eliete Paraguassu prestigia posse da nova reitoria da UFBA
Vereadora propõe dez compromissos da universidade para os povos e comunidades tradicionais
A vereadora Eliete Paraguassu (PSOL) entregou à nova gestão da Universidade Federal da Bahia (UFBA) o “Balaio de Compromissos”, com elementos simbólicos dos povos e comunidades tradicionais, representando compromissos sugeridos ao período da gestão, acompanhado de uma carta com dez propostas. A entrega aconteceu durante a cerimônia de posse do reitor João Carlos Salles e da vice-reitora Jamile Borges, nesta quinta-feira (3), em Salvador.
Mulher negra, pescadora, marisqueira e quilombola, a parlamentar defende uma relação permanente de diálogo e construção conjunta entre a instituição e os territórios das águas, dos campos e das florestas. Para ela, é preciso uma universidade que não apenas estude os territórios, mas que caminhe com eles.
“Nosso convite é que a UFBA atravesse os territórios de Mata Atlântica, de Cerrado e de Caatinga que compõem nossa Bahia. Que encontre nesses espaços não apenas como objeto de pesquisa, mas como lugares de coprodução de conhecimento, envolvimento, ciência, cultura e futuro para que possamos construir uma Universidade que escute os povos, reconheça seus saberes e coloque sua força a serviço da vida”, escreveu Eliete na carta dirigida à reitoria.
As dez propostas estão organizadas em torno de território e conhecimento; direitos, saúde e justiça ambiental; e juventude, memória e futuro. Entre elas estão a criação de um Programa Permanente de Ensino, Pesquisa e Extensão nos territórios, com a Ilha de Maré como possível experiência-piloto; o fortalecimento do Observatório de Territórios Saudáveis e Sustentáveis das Baías Kirimurê-Aratu-Iguape-Camamu; o reconhecimento institucional dos saberes tradicionais, com participação remunerada de mestres e mestras a partir de edital de professores visitantes; e a formação universitária articulada às necessidades das comunidades.
A carta também propõe o fortalecimento das políticas de acesso e permanência de estudantes dos povos e comunidades tradicionais na universidade, uma agenda permanente de enfrentamento ao racismo ambiental, ações voltadas à saúde e aos direitos das mulheres das águas, dos campos e das florestas e a participação comunitária na produção e interpretação de dados sobre os territórios.
A aproximação das juventudes com a universidade, a preservação da memória e da ancestralidade e a criação de mecanismos de devolutiva das pesquisas completam as propostas. A intenção é que as comunidades participem desde a definição dos problemas a serem estudados até a utilização dos resultados.
“Quem abre sua vida, seu território e seus conhecimentos para a pesquisa também tem direito de receber de volta aquilo que ajudou a construir”, conclui Eliete.