Sessão especial debate políticas públicas para surdos

Na segunda-feira (21), Dia Nacional do Deficiente, foram debatidas políticas públicas para os surdos em Salvador, por iniciativa do vereador Gilmar Santiago (PT). A dificuldade de inclusão nas escolas, qualificação, inserção no mercado de trabalho e o preconceito foram apontados como principais dificuldades para os deficientes auditivos na sessão especial.

A solenidade reuniu, além de deficientes, pais, amigos dos portadores de necessidades especiais e representantes de entidades que buscam incluir socialmente os surdos. A mesa foi composta pelo vereador que presidiu a sessão, Gilmar Santiago; o presidente do Centro de Surdos da Bahia, Marcelo Barreto; a gerente de Recursos Humanos da Embasa, Rita Couto; a representante da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Marília Dantas; o coordenador de educação especial da Secretaria de Educação do Estado da Bahia, João dos Prazeres; e o representante da Associação de Pais e Amigos dos Deficientes da Bahia (Apada), Luiz Carlos.

A importância do debate para a melhoria das condições de vida dos surdos foi destacada por Gilmar Santiago. Para o petista, os deficientes auditivos têm várias potencialidades que precisam ser mais exploradas. “É preciso estimular os órgãos públicos e privados a absorverem esses profissionais deficientes”, afirmou.

A solenidade contou com dois intérpretes que se revezaram para passar as informações faladas pelos palestrantes para a linguagem dos surdos.

Representante da Secult que trabalha no setor de educação inclusiva, Marília Dantas, disse que sente falta de mais instituições que representem e lutem pelas causas dos surdos. “Estamos apenas engatinhando em relação às políticas públicas para deficientes auditivos”.

Luiz Carlos, representante da Apada, chamou atenção para o preconceito e a imagem de incapazes que muitos ainda têm dos deficientes. “Precisamos modificar essa situação que acontece há muito tempo. Eles não são coitadinhos. São pessoas com direito iguais às outras e com uma boa qualificação podem exercer suas respectivas atividades com competência”, declarou.

Propostas

Em documento publicado em novembro de 2006, durante o Encontro de Surdos da Bahia, entre as propostas feitas pelos deficientes foram destaques: reestruturar o currículo pedagógico para aproveitamento dos recursos pictóricos e de sinais, pois o currículo se encontra apenas adequado para estudantes ouvintes; implementar a língua de sinais nos currículos escolares; assegurar a presença do professor surdo e do intérprete profissional na sala de aula; alfabetizar crianças surdas através do bilingüismo; inserir nos programas educacionais, inclusive nos telejornais a legenda e janela de intérprete.